一是直播平台。要做好线上教学首要就是熟悉直播平台的使用。教师要首先学习如何使用直播平台，如何通过平台了解学生的学习情况，如何利用平台监督学生，如何点名。如何审批作业，讲解内容等等都需要教师熟悉平台的功能和操作。二因材施教。要根据自己班学生的实际情况制定如教学的计划，设计好教案。
选择合适的网上教学平台 教育机构在进行线上教学的时候，一款专业的教学平台必不可少。教育机构在选择的时候，要根据自己的需求和实际情况去选择。然后在平台创建课程、安排老师进行培训，上传课件等，做好准备工作。
入驻平台。有平台可以让教师入驻，而教师可以得到平台的流量（教师竞争激烈、课程需要分成）。租赁线上教学系统，全面打造属于自己的线上教学平台（成本低、提供全面的在线教育解决方案）。短书平台作为线上教学工具，以H5页面为传播形态，以“图文音频专栏+语音Live直播+视频直播讲解”为内容载体。
利用多元化的教学工具。 线上教学可以利用各种教学工具，如实时互动工具、在线测试工具等，提高教学效果。强化师生互动与沟通 加强师生实时互动。 通过在线问答、小组讨论等方式，鼓励学生积极参与，提高学习主动性。 及时反馈学生学习情况。
选择合适的互联网教学平台 在线上教学开展之前，首先要选择一款合适的互联网教学平台，一般需结合教师个人需求以及课堂教学情况进行选择。在此基础上创建课程并及时上传课件PPT等，做好课堂教学的准备工作。
上课内容要有专业性、连续性；课程内容排版的美观，做好品牌植入等；课程海报要突出内容重点，标题要引人注意；选择平台上传课程 课程内容准备就绪之后，要做线上教育，就必须找一个线上教育平台上传自己的课程内容。
实时组织集体讨论 集体讨论可以集合学生智慧，互相切磋研讨、一起进步，是一种能突破在线教学下独学无友困境的有效策略。交流重于作业 在学生居家学习的环境下，教师在精心准备自己的教学视频的同时，更应拿出更多的时间来指导学生自学。
教师要精心设计包括预学、课堂、课后的学习任务，这样的学习任务要有一定的情境性、挑战性，以此激发学生的学习兴趣，唤醒学生的学习欲望，触发学生的学习思考，让学生感到自己是活动的主体，能独立操作这些内容，发生积极主动的学习活动。
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网课在电视上看：首先下载好投屏软件，接着打开投屏软件，点击投屏，选择自己的电视，点击立即开始。最后打开网课即可。2电视上网课：在手机和电视端下载好投屏，点击投屏，选择电视，点“立即开始”，打开腾讯课堂，选择想要观看的网课即可。3电视上在线上课：打开手机中的“钉钉”，打开上课的群。